Kompetencje kluczowe

W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy pierwszej i drugiej uczestniczyli w zajęciach z arteterapii. Zajęcia prowadzone były raz w tygodniu po jednej godzinie. W każdej grupie odbyło się 16 zajęć. Celem zajęć było: rozwijanie wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia, zapoznanie z różnymi technikami plastycznymi, motywowanie do procesu twórczego, wdrażanie do samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności planowania działań na miarę indywidualnych możliwości każdego ucznia, wdrażanie do współpracy w grupie i wzajemnej pomocy, doskonalenie sprawności manualnej i percepcyjnej oraz umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami, materiałami plastycznymi, wzmacnianie poczucia własnej wartości, wiary we własne siły, tworzenie życzliwej i przyjaznej atmosfery na zajęciach, zaspokojenie potrzeb akceptacji i bezpieczeństwa.
W realizacji zagadnień zostały starannie dobrane metody i formy pracy, dzięki którym każde zajęcie było interesujące i ciekawe. Zajęcia sprzyjały kreatywności oraz pobudzały fantazję i uczuły jak radzić sobie z trudnościami. Działania przez sztukę pomagały uczniom odkrywać siebie na nowo, doświadczać nowych technik w malarstwie, uwolnić zmysły i poczuć terapeutyczny wpływ na samego siebie. Dzieci pracowały bardzo chętnie na zajęciach, a prace twórcze były prezentowane na wystawach  klasowych.

Zajęcia prowadziły: Bożena Studzińska i Natalia Grabowska.